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比年来，18新利苹果客户端紧扣期间条款、行业特色和学校骨子，借力于学校“双高”成立，接力于于征询、本质切实可行的红色军工文化育东说念主面目。凝练形成了“一培育四融入”红色军工文化育东说念主面目，将军工文化融入大学精神、课堂教育、本质锻练、校园文化中，服从培养红色军工传东说念主，铸就军工特色名校。

军工行业布景

18新利苹果客户端出身于国防、服务于国防、奉献于国防，落实树德树东说念主根柢任务，传承红色军工文化，服从培养军工特质东说念主才。学校最早从属于钱学森嘉赞过的中国火器845厂，是原火器工业部部署在西北地区独逐一所职业院校。办学60余年来，表露出了知名弹药众人、具有世界影响力的科学家、寰宇五一作事奖章获取者、省级作事标准以及辽宁工匠、四川工匠、西安工匠等军工行业领军东说念主才和高素养军工特质时间妙技东说念主才。

陕西国防科技展览馆

因国防工业需要而出身，随国防工业发展而发展，为国防科技工业培养了大皆实用型奥密技东说念主才，这是陕西国防职院的办学特色。“一五”时间，国度156个要点成立神气中44个国防工业神气、中西部35个国防工业神气的成立，需要大皆特意时间东说念主才，于是学校的前身——惠安职业学校应时而生。

学生在军工企业实训

学校几代东说念主在为国防工业忘我奉献、筹商职业锻练新阶梯、促进方位经济社会发展等方面作出了巨大孝敬。在取得这些精通建树的同期，积淀了深厚的红色军工文化底蕴。接收红色军工文化，挖掘和发达红色军工文化的育东说念主功能和期间价值关于高职院校全面造就大学生念念想政事锻练质料，对培养新期间匠心东说念主才具有相等蹙迫的意旨。

学校发展概况

18新利苹果客户端于1958年建校，从属于原中国火器工业部，1999年划转到陕西省东说念主民政府，2013年景为西北首批国度主干院校成立中独一以“优秀”品级通过验收的高职院校，2019年入选中国特色高水平专科群成立单元。先后获取寰宇职业锻练先进单元、寰宇国防锻练特色学校、寰宇军工文化锻练基地、国度教育规定奖等多项蹙迫荣誉。

学校牵头成立的陕西国防职教集团入选锻练部示范性职教集团，参与的军工企业达数十家，在火器845厂等军工单元缔造校企职责站13个。在西安朔方惠安化学工业有限公司、中国火器工业集团第202征询所等军工单元建立念念政锻练本质基地。

在西安朔方惠安化学工业有限公司建立本质基地

红色军工文化育东说念主面目得到了广巨匠生的世俗认同，高素养时间妙技东说念主才的军工特质愈加卓越，更多的毕业生管事于国防科技工业企业绩单元，学校与军工企业合营关联愈加考究，校园文化的军工氛围愈加浓厚。军工文化锻练规定入选寰宇职业院校工业文化征询及工匠精神传承经典案例，并在多所高职院校实施诈欺，受到《中国锻练报》《中国后生报》等巨擘媒体报说念，产生世俗社会影响。

（一）红色军工文化育东说念主面目

经过遥远积淀，追想凝练形成了“一培育四融入”红色军工文化育东说念主面目。“一培育”，即培育红色军工传东说念主，标明了红色军工文化育东说念主的基本指标，创造性阐释了“红色军工传东说念主”的内涵与育东说念主价值，为学校落实树德树东说念主根柢任务，培养具有红色基因的社会主义业绩成立者和交班东说念主提供了表面相沿。“四融入”，行将红色军工文化有机融入大学精神、融入课堂教育、融入本质教育、融入校园文化中，讲的是军工特质工匠精神培育的主要旅途，责罚的是用什么培养东说念主、怎么培养东说念主的问题。

（二）具体作念法

比年来，18新利苹果客户端将丰富灵活的军工文化资源融入到育东说念主全经由，构建了头绪分明的匠心文化育东说念主体系，形成了“一培育四融入”红色军工文化育东说念主面目，“一培育”是培育红色军工传东说念主，“四融入”是将军工文化融入大学精神、课堂教育、本质锻练、校园文化中，竣事军工文化育东说念主全遮蔽。

形成军工文化涵育学生工匠精神育东说念主新理念

1.“一培育”，即培育红色军工传东说念主，责罚培养什么东说念主、为谁培养东说念主的问题。军工文化是军工东说念主创造的难得钞票，以“两弹一星”精神和载东说念主航天精神等内容为主体，形成“把一切献给党”和国度利益高于一切的中枢价值不雅。接收军工文化，挖掘和发达军工文化的育东说念主功能和期间价值，培养具有红色基因的社会主义成立者和交班东说念主。

2.通过“四融入”，即融入大学精神、融入课堂教育、融入本质教育、融入校园文化，责罚用什么培养东说念主、怎么培养东说念主的问题。

一是军工文化融入大学精神，澄澈军工文化涵育学生工匠精神育东说念主新内涵。将军工文化融入大学精神，使大学精神更具有明显的军工特质，树“匠魂”，发达军工文化在匠心东说念主才培养中的作用。经过六十余年军工办学本质，学校凝练形成了“衷心报国，敬业奉献；两脚书橱，修身求索；宠爱军工，能高技强；刚烈弘毅，追求不凡”的国防职教精神，“厚德重能、励学敦行”的校训，“劳苦、严谨、务实、转换”的校风。

军工文化融入课堂教育形成育东说念主新面目

二是军工文化融入课堂教育，形成军工文化涵育学生工匠精神课程育东说念主新面目。将军工文化融入课程措施、课程内容、课程想象、教育方法中，育“匠心”，竣事学问传授与价值引颈的有机谐和，形成军工特色的“课程+念念政+军工文化”育东说念主新面目。多措并举将军工文化融入专科东说念主才培养有谋划，渗入到东说念主才培养全经由。1门课程入选锻练部首批课程念念政示范课程。

航天六院“85后”优秀学友曹文

三是军工文化融入本质锻练法子，开发军工文化涵育学生工匠精神育东说念主新旅途。通过大国工匠进校园当作、军工工匠上本质教育课、开展具有军工特色的社团当作、在军工企业开展社会本质当作、遴派学生在军工企业实训等，践“匠行”，将军工文化联恰当践教育法子，培养学生工匠妙技，培育学生工匠品格。学校成立火器工匠学院，建立军工劳模职责服务站，缔造大国工匠职责室等，由军工范围众人、巨匠等担任导师，开设多种体式的本质课程和法子，将军工文化融入本质教育经由中。

吴运铎雕镂落成庆典

四是军工文化融入校园文化成立，创建军工文化涵育学生工匠精神育东说念主新载体。建成国防科技展馆、砺剑广场、军工文化墙等，怀“匠品”，营造培育红色军工传东说念主的东说念主文氛围。在中国共产党成立100周年之际，学校建成了吴运铎铜像。将军工文化融入校园基础设施和文化成立，打造吴运铎广场、砺剑广场等景不雅，完成了校园楼宇说念路的秀美系统，国防路、飞天路、军工大路等路名，以及飞天广场、砺剑广场等步地，组成独具军工元素的校园文化特色。

追想轮廓

（一）红色军工文化育东说念主面目联接东说念主才培养全经由

户外军事素养拓展中心

这同面目最卓越的转换点，在于八成责罚培养什么东说念主、为谁培养东说念主和怎么培养东说念主这一树德树东说念主根柢问题。“一培育”中培育“红色军工传东说念主”的新轮廓，体现了“军工特质”独到属性。“四融入”中树匠魂、践匠行、育匠心、怀匠品响应了东说念主才培养的内在机理，是东说念主才培养“合倡导性”、体验性理性矍铄、奥密性理性矍铄和意志性知行合一的有机谐和，体现了本质-矍铄-本质的东说念主才培养辩证发展经由。

（二）竣事了军工文化资源向独到的育东说念主资源滚动

军工文化锻练系列读本

陕西国防职院在遥远的军工办学历史中，积淀形成了机械（军工标的）、化工（军工标的）、电子（军工标的）等特色专科。编写讲义《军工文化锻练读本》《国防科技工业概论》《两弹一星功臣的故事》《新期间航天精神与现代大学生》《探月精神》等读本，先后开设《国防科技工业概论》《火器概论》《军工文化锻练》等课程教育中使用，在全面鼓舞“课程念念政”成立中供师生学习、宣传使用。投资1200万，建成了国防科技锻练基地，成为国度军工文化锻练基地等，成立了军工文化锻练征询中心，制作了《把一切献给党》等视频。

军工劳模进校园

（三）军工文化融入东说念主才培养有谋划

陕西国防职院充分模仿军工文化中衷心报国的心扉和以国度利益为重的文化底色，东说念主才培养有谋划中的体现“国度利益高于一切”的军工文化中枢价值不雅，出台学校《军工文化育东说念主实施有谋划》。比年来，邀请军工劳模、寰宇五一作事奖章获取者、国度妙技巨匠等开展当作100余场次，让师生近距离感悟大国工匠风范，指引后生大学生将爱国柔和滚动为具体行径，作念到“德技并育、内化新手”。

当年瞻望

今后，陕西国防职院以“双高”成立为机会，充分挖掘红色军工文化蕴含的念念想政事锻练资源，握住强化军工办学特色，擦亮红色军工品牌，握住引发新期间后生学生宠爱故国、宠爱国防的情谊，传承红色军工文化，培养军工特质东说念主才，接力将学校打酿成为西北地区军工高职名校。

（文/宣传部 陈小刚 剪辑/邓嘉琪）